БЛОГ УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ РАК СОФІЇ ВАЛЕРІЇВНИ

середу, 27 травня 2020 р.

СЕРЕДА 27 ТРАВНЯ

Доброго ранку, шановні учні!

МАТЕМАТИКА. Розрядні доданки.

1. Математичний диктант.

2. Опрацювання нового матеріалу (с. 185-186, №2, 3, 5 - пишемо)

3. Відпочиваємо.

4. Робота з підручником.

Творча робота.

понеділок, 25 травня 2020 р.

ВІВТОРОК 26 ТРАВНЯ

Доброго ранку, мої дорогенькі!

УКРАЇНСЬКА МОВА. Букви Хх. Письмо малої та великої букви Хх.

1. Відгадайте загадки та перегляньте, як пишеться буква Х.

2. Пропишіть рядок, чередуючи велику і маленьку літери Хх.

Хх Хх Хх Хх Хх Хх Хх

3. Прочитайте.

4. Робота з підручником (с. 68-69)

Відгадайте загадку.

Щоки зерням набиває

Заповзятливий мастак

Й в комірчину всіх ховає...

Хто ж це робить так?...(Ховрах).

Завдання 1.

- Прочитайте слова.

- Знайдіть слово – підпис до малюнка.

- Прочитайте односкладові слова.

- Прочитайте двоскладові; трискладові слова.

- Прочитайте найдовше слово.

Завдання 2.Робота над текстом.

Текст. Передбачення за заголовком тексту.

5. Відпочиваємо.

6. Продовжуємо роботу з підручником (с.69)

Чим хизуються кіт та мишка?

Складіть "Сенкан" зі словом хвіст та запишіть у зошит.

Як складати сенкан?

1. Тема (іменник: хто? що?).
2. Опис (два прикметника:який? яка? яке?).
3. Дія (три слова: що робить? що буде робити?).
4. Ставлення (фраза – чотири слова).

Наприклад, сенкан до слова весна:

1. Весна.

2. Яскрава, сонячна.

3. Прийшла, розбудила, заквітчала.

4. Ніби дівчина в віночку.

7. Виконайте завдання. Запишіть слова.

ПОНЕДІЛОК 25 ТРАВНЯ

Доброго ранку, шановні учні!

МАТЕМАТИКА. Знаходження невідомого від'ємника. Числа першої сотні.

1. Усний рахунок.

2. Каліграфічна хвилинка.

3. Математичний диктант.

4. Пригадайте, як називаються числа при відніманні?

- Що одержимо, якщо від зменшуваного віднімемо різницю? (від'ємник)

Висновок: щоб знайти невідомий від'ємник, треба від зменшуваного відняти різницю.

5. Вивчіть правило.

6. Робота з підручником (с. 182, № 1,2, 4, 6 - усно; № 3, 5 - пишемо)

Задача 3

Усі діти знають рудого кота.

Кіт Леопольд - сама доброта!

Варто девіз його вивчити, діти:

"Треба всім дружно жити на світі!"

- Прочитайте задачу. Про кого в ній ідеться?

- Назвіть числові дані, шукане.

- Перемалюйте схему в зошит. Поясніть, що в ній позначають смужки кожного кольору.

- Допишіть у схемі число рибок, що залишились в акваріумі.

- Як дізнатися, скільки рибок кіт Леопольд подарував друзям? ( Від усіх рибок відняти ті, що залишилися в акваріумі.)

Пишемо:

Було - 17 р.

Подарував - ?

Залишилось - 10 р.

17-10=7 (р.)

Відповідь: 7 рибок кіт подарував друзям.

7. Відпочиваємо.

8. Продовжуємо роботу з підручником.

№ 5

- Повторіть правило знаходження невідомого доданка та від'ємника.

Письмо за зразком:

- Щоб знайти невідомий доданок, треба від суми відняти відомий доданок (18-3=15)

3+15=18

- Щоб знайти невідомий доданок, треба від суми відняти відомий доданок (10-6=4)

4+6=10

- Щоб знайти від'ємник, треба від зменшуваного відняти різницю (17-7=10)

17-10=7

Другий стовпчик виконайте самостійно.

9. Працюємо на с. 183-184.

Перегляньте відео та виконайте № 3

Перегляньте відео (нічого писати не потрібно, усно)

четвер, 21 травня 2020 р.

П'ЯТНИЦЯ 22 ТРАВНЯ

Доброго ранку, мої любі!

МАТЕМАТИКА.

Оберіть будь-яку картку та виконайте завдання.

ЧЕТВЕР 21 ТРАВНЯ

Доброго ранку, мої активні учні!

УКРАЇНСЬКА МОВА. Букви Юю. Письмо малої та великої букви Юю.

1. Виконайте завдання.

2. Каліграфічна хвилинка.

3. Перегляньте відео.

4. Подивіться, як пишеться буква Юю.
Пропишіть рядок, чередуючи велику і маленьку літери Юю.
Юю Юю Юю Юю Юю

5. Прочитайте та запишіть, на яку планету мріє полетіти тюлень.

Встановіть межі слів та запишіть отримане речення.

Ялюблюмалюватитюльпани.

6. Відпочиваємо.

7. Робота з підручником (с.66-67)

Завдання 1

- Подивіться на малюнок. А тепер "увійдіть" у нього. Де ви опинилися? Що ви бачите? Що робить котик? Що робить мишка? Як ви гадаєте, чи можна бігати по калюжах?

- Прочитайте слова.

Завдання 2

- Як ви гадаєте, про що ми будемо читати?

Завдання 3

- Прочитайте дражнилку.

Працюємо на с.67

- Прочитайте, яка улюблена страва Оленки та Сашка.

Приготуйте свою улюблену страву. Фото надішліть мені (за бажанням).

вівторок, 19 травня 2020 р.

СЕРЕДА 20 ТРАВНЯ

Доброго ранку, мої розумники та розумниці!

МАТЕМАТИКА. Знаходження невідомого зменшуваного. Задачі.

1.Усний рахунок.

2. Каліграфічна хвилинка.

3. Математичний диктант.

Запишіть тільки відповіді.

У папуги Гоші було трохи грошей,

Він на них собі купив:

Чобітки, пальто і бриль.

Й парасольку на додачу.

Скільки всіх нових речей

Він повіз собі на дачу?

По дорозі їжак біг,

Ніс сім яблук на пиріг,

Одне упало, покотилось.

Скільки яблук залишилось?

Мчаться на санчатах 6 малят

Троє з них дівчата,

Скільки ж там хлоп’ят?

Сім метеликів літають

І на квіточки сідають.

Прилетів ось ще один,

Сів на квіточку і він.

Полічімо швидше всіх,

Цих метеликів прудких.

4. Пригадайте компоненти дій додавання та віднімання.

5. Опрацювання нового матеріалу (с. 179-180, № 1, 4 - усно)

Задача 2

- Прочитайте задачу. Про кого в ній ідеться?

- Назвіть числові дані, шукане.

- Перемалюйте схему в зошит. Що в ній позначає помаранчева частина смужки із числом 2? (Двоє каченят, які сіли на штрафну лаву.) Що позначає жовта частина смужки? (14 каченят, які залишились на полі.)

- Дописуємо у схемі число 14.

- Що позначає фігурна дужка зі знаком запитання? (Скільки всього каченят грало у футбол: тих, що на полі, і тих, які на штрафній лаві, - разом.)

- Як дізнатися, скільки всього каченят грало у футбол? (До 14 каченят додати тих двох, які сіли на штрафну лаву, тобто до різниці 14 додати від'ємник 2).

Пишемо:

14+2=16 (к.)

Відповідь:16 каченят грало в футбол.

6. Відпочиваємо.

7. Продовжуємо роботу з підручником.

Працюємо за зразком:

- Зменшуване невідоме, від'ємник - 2, різниця - 12. Щоб знайти невідоме зменшуване, треба до різниці 12 додати від'ємник 2. Зменшуване - 14. Пишемо:

14-2=12 ... - 8=11

20-10=10 ... - 30=50

19-3=16 ... - 40=60

Задача 5

- Прочитайте задачу.

- Позначимо невідоме число знаком "?", віднімемо від нього 20 і отримаємо 30:

? - 20=30

- Це теж задача на знаходження невідомого зменшуваного.

- Як знайти невідоме зменшуване?

Пишемо:

30+20=50

Відповідь: кіт Матвій задумав число 50.

ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ. САМОРОБКА ДО ДНЯ ВИШИВАНКИ.

День вишиванки відзначають в третій четвер травня. У 2020 році це свято відзначимо 21 травня.

Останнім часом вишиванка стала своєрідним символом патріотизму і любові до своєї країни. Багато її люблять за стильність і унікальність, адже кожен вишитий на ній візерунок має свій символ і значення.

У День вишиванки всі, від малого до великого, вбираються і вирушають у своїх справах. Традиційне українське вбрання виглядає дуже святково і дарує всім відмінний настрій.

Оскільки у нас карантин, я пропоную вам виготовити сорочки або сукні та оздобити візерунками.